Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zgierzu

• Aktywnie włączyliśmy się w realizację mini-pilotażu IBE

  Nasze konsultantki: Iwona Pietrzak i Agnieszka Tracz oraz doradca metodyczny Aneta Krajewska uczestniczyły w swojej placówce macierzystej w realizacji mini-pilotażu Instytutu Badań Edukacyjnych   „Moc Relacji w Edukacji, łączymy aby zmieniać”, który realizowany był pod hasłem: „Odyseja przyszłości – razem sięgnijmy gwiazd”.

  Przez cały tydzień uczniowie klas I-VIII pod opieką swoich nauczyciel realizowali treści podstawy programowej metodą projektów, odkrywając swoje mocne strony, ucząc się współpracy i rozwijając kompetencje kluczowe dla przyszłości. Projekty o charakterze interdyscyplinarnym pozwoliły odkryć w uczniach potencjał, talenty oraz ukazać relacje panujące w klasie.

  Zapraszamy do zapoznania się z efektami pracy poszczególnych klas-  prezentacje projektowe w opisie na stronie Szkoły Podstawowej nr 9 im. Władysława Jagieły w Kutnie-  https://sp9kutno.edupage.org/

• Nowoczesne podejście do edukacji obywatelskiej – Zapraszamy na konferencję

  

• Zaproszenie na konferencję

  

  

• Reforma edukacji “Kompas Jutra”

  Zapraszamy do zapoznania się z informacją na temat reformy programowej MEN:

  https://www.gov.pl/web/edukacja/reforma-edukacji

  Kluczowe założenia i kalendarz reformy (Reforma26):

  • Nowe przedmioty: Od 1 września 2025 r. do szkół wchodzą edukacja obywatelska i edukacja zdrowotna,
  • Odchudzona podstawa programowa: Od 2024 r. treści nauczania zostały ograniczone o ok. 20%, aby umożliwić spokojniejsze przyswajanie wiedzy.                                                                          Harmonogram wdrażania:
  •  2025/2026: Nowe przedmioty, zmiany w wychowaniu fizycznym.
  •  2026/2027: Nowa podstawa programowa w przedszkolach oraz klasach 1 i 4 szkół podstawowych.
  •  2027/2028: Nowa podstawa programowa w 1. klasach szkół ponadpodstawowych.
  • Nowe egzaminy: Pierwsza matura i egzamin ósmoklasisty w nowej formule odbędą się w 2031 r..
  • Zmiany w organizacji: Zapowiadane są zmiany, takie jak “tydzień bez tradycyjnych lekcji”.
  • Cel główny reformy: Zwiększenie sprawczości uczniów, nacisk na umiejętności, a nie tylko fakty, oraz poprawa kondycji psychicznej i fizycznej (dobrostan). 

  Służymy pomocą i wsparciem

  Zespół konsultantów i doradców metodycznych WODN O. w Kutnie